Darbo grafikas:
| Pirmadienis | 7.45 – 16.00 |
| Antradienis | 7.45 – 16.00 |
| Trečiadienis | 7.45 – 16.00 |
| Ketvirtadienis | 7.45 – 16.00 |
| Penktadienis | 7.45 – 16.00 |
Bibliotekos vizija – atviras ir šiuolaikiškas informacijos centras, visapusiškai tenkinantis mokyklos bendruomenės informacinius poreikius. Mokyklų bibliotekų informacinės sistemos „MOBIS“ naudojimas.
Bibliotekos tikslai ir uždaviniai:
• Aktyvus dalyvavimas kintančiame mokymosi procese.
• Kryptingai plėsti bibliotekos fondus pagal ugdymo procesą.
• Savo fondais ir veikla dalyvauti mokyklos ugdymo procese.
• Bibliotekos teikiamų paslaugų nuolatinis plėtimas ir tobulinimas.
Teikiamos paslaugos:
• Dokumentų išdavimas;
• Informacijos paieška pagal skaitytojų užklausas;
• Kopijavimas;
• Internetas;
• Mokomosios kompiuterinės programos;
• Skenavimas;
• Vaizdo ir garso medžiagos paruošimas pamokoms;
• Konsultacijos darbui su kompiuteriu.
Bibliotekos struktūra:
• abonementas;
• skaitykla (30 vietų);
• internetinė skaitykla (10 kompiuterizuotų vietų)
Bibliotekoje esantis leidinių fondas:
• Informaciniai leidiniai (enciklopedijos, žinynai, žodynai kt.);
• Programinė literatūra (grožinė ir kt.);
• Vaikų literatūra;
• Mokslo, populiarioji literatūra;
• Vaizdo ir garso medžiagos fondas;
• CD ir mokomųjų programų fondas.
Techninės ir informacinės komunikacijos priemonės:
• 10 kompiuterių;
• 1 spausdintuvas;
• Skeneris;
• Internetas;
• 1 multimedijos projektorius;
• Kopijavimo aparatas;
• Kita techninė įranga.
Skaitytojai gali:
• Naudotis knygomis, vadovėliais, informaciniais leidiniais, kompiuteriniais diskais, kasetėmis ir kitais turimais dokumentais.
• Naudotis internetu.
• Dirbti kompiuteriais.
• Naudotis spausdintuvu, skeneriu ir kopijavimo aparatu.
Mokyklos biblioteka vykdo informacines ir edukacines funkcijas.
Mokyklos bibliotekoje:
komplektuojamas, tvarkomas, saugomas ir populiarinamas fondas visose įmanomose laikmenose atsižvelgiant į ugdymo proceso poreikius;
mokyklos bendruomenės nariams teikiamos informacinės paslaugos, susijusios su ugdymo procesu;
ugdomi moksleivių informaciniai gebėjimai – ieškoti, rasti, kaupti, analizuoti, sintetinti, vertinti ir pateikti informaciją bei jos šaltinius;
teikiama pagalba pedagogams įgyvendinant ugdymo planus;
sudaromos sąlygos savarankiško mokymosi kokybei gerinti;
mokyklos bendruomenės nariai mokomi prasmingai naudotis informacinėmis technologijomis;
moksleiviai rengiami tapti visą gyvenimą trunkančio mokymosi proceso dalyviais;
moksleiviams teikiamos profesinio informavimo paslaugos interneto technologijų priemonėmis.
