Individualios ir grupinės bei pogrupinės specialiosios pedagoginės bei logopedinės pratybos, mokymosi strategijų ugdymas, kalbos ir komunikacijos gebėjimų stiprinimas.

Konsultacijos apie vaiko ugdymosi poreikius, pažangą, pagalbos būdus namuose ir bendradarbiavimą su gimnazija.

Konsultacijos dėl ugdymo turinio, užduočių, metodų ir vertinimo pritaikymo, mokymosi bei kalbos sunkumų atpažinimo.

Vertinu mokinio ugdymosi sunkumus pagal kompetenciją, planuoju ir teikiu pagalbą, ugdau skaitymo, rašymo, skaičiavimo, dėmesio ir mokymosi organizavimo įgūdžius.

Vertinu kalbos ir kalbėjimo gebėjimus pagal kompetenciją, padedu įveikti garsų tarimo, fonologinio suvokimo, žodyno, rišliosios kalbos, skaitymo ir rašymo sunkumus.

Bendradarbiauju su pedagogais, specialistais, administracija ir šeima, teikiu rekomendacijas dėl individualių mokinio poreikių, mokymo priemonių ir ugdymo būdų pritaikymo.

Stebiu pagalbos veiksmingumą, aptariu mokinio pažangą, pagal poreikį tikslinu pagalbos kryptis ir tvarkau su pagalbos teikimu susijusius dokumentus.

Organizuoju ir koordinuoju komisijos veiklą, posėdžius, bendradarbiavimą tarp gimnazijos darbuotojų ir pagalbos specialistų.

Koordinuoju mokinių ugdymosi poreikių, pagalbos organizavimo, įtraukiojo ugdymo ir saugios aplinkos klausimų svarstymą komisijoje.

Skatinu konstruktyvų bendradarbiavimą su mokinių tėvais, mokytojais, švietimo pagalbos ir kitomis kompetentingomis institucijomis.